Тема: "Школьный
экологический туризм как эффективное средство формирования метапредметных
компетенций в рамках внеурочной деятельности"
Работа над созданием опыта
продолжалась на протяжении 10 лет. Реализация педагогических идей, возникающих в
процессе деятельности, находилось в постоянной динамике, приобретала различные
формы. Увлечение педагога природой, желание показать мир другим людям стало
преобразовываться в определённую систему, адаптированную сначала для
старшеклассников, а затем и для детей различного возраста. В конечном итоге
туристско-краеведческая деятельность преобразовалась в школьный экологический
туризм. Описание опыта